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锻炼口才的小短文分享《大树与小树》

来源:语慧天下 编辑:语慧天下 时间:2019-12-04
导读:锻炼口才的小短文分享《大树与小树》是一篇非常具有教育意义的童话故事,小朋友们可以用来锻炼口才。在朗读的时候,要求正确、流利、有感情地朗读课文,因为朗读注于目,出于口,闻于耳,记于心,是一种复杂的心智过程,它有助于学生掌握每个汉字的音、形、义
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锻炼口才的小短文分享《大树与小树》是一篇非常具有教育意义的童话故事,小朋友们可以用来锻炼口才。在朗读的时候,要求正确、流利、有感情地朗读课文,因为朗读注于目,出于口,闻于耳,记于心,是一种复杂的心智过程,它有助于学生掌握每个汉字的音、形、义;有助于加深对词语的理解和运用;有助于把握文章的层次结构;对儿童语言的形成和发展具有不可替代的作用。

锻炼口才的小短文分享《大树与小树》

路边有一棵大树,它站在那儿已经很多年了,树皮渐渐脱落。它身边栽了一棵小树,它年轻茂盛、活力充沛,大树和小树曾经走过了无数个风风雨雨。

有一次,小树抬起脑袋,看到身旁的大树爷爷说,“哇!爷爷好高啊!我什么时候才能这么高呢?不高行不行,再高就得‘巨人症’啦!”小树很调皮,也很懂事。大树慈祥地抚摸着小树的头说:“孩子,你还小,我长这么高都是因为我平时在土地里吸取营养。我们树木还要为人类做出贡献,让人类在树下乘凉。但我们也要随时供养人类。”小树笑着说:“那我们树木就是为人类做贡献的吗?”大树叹了叹气说:“恩。”

说者无心,听者有心。不知过了多少年。小树已经长成一颗大树了。大树也已经变成老树了。但小树一直记得爷爷的话,下定决心要为人类做贡献。

锻炼口才的小短文分享《大树与小树》

一天,小树高兴地跑到大树身边,说:“爷爷,爷爷,告诉你一个好消息,听说人类要将我们中的一部分运到沙漠去。我们去吧。”大树对小树说:“爷爷老了,不中用了,爷爷还是别去了吧。”小树说:爷爷不老,爷爷还很强壮呢!”大树平时的慈祥不见了,没好气地对小树说:“我才不去呢。”小树不放弃地对大树说:“爷爷,你不是说我们就是要为人类做贡献的吗?”大树生气地说:“那沙漠没有一点儿水源,怎么可能存活,我看你也别去了。”小树脑海里浮现出他和兄弟姐妹们一起的情景。这时,运送车来了,小树跟大树说了声再见。便跳上车,和兄弟姐妹们一起去抵抗困难去了。

多年以后,小树和兄弟姐妹们一起为人类贡献。而大树,却已经死去。

光说不做是可耻的,说到做到不止树要这样,人也要这样,天下所有生命,物品都要这样。

锻炼口才的小短文分享《大树与小树》

锻炼口才的小短文分享《大树与小树》能正确、流利地朗读并不难,但要达到有感情,绝不是一件轻而易举的事。小朋友们需要沉浸到稿件中仔细地揣摩、感受、联想和想象,直到自己心有同感、心悦诚服。

责任编辑:李琦

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