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?孩子脾气不要,严重影响好的口才,如何教孩子控制情绪呢?

来源:语慧天下 编辑:语慧天下 时间:2019-07-25
导读:小雨就是在爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的精心呵护下长大的,现在已经5岁了。在家里,小雨是爷爷奶奶的心肝宝贝,他们不让小雨受一点委屈。在爷爷奶奶的心目中,孙女做什么事都是正确的,提出的任何要求都是合理的。有一天,刚刚睡醒午觉的小雨还想继续上午的过家
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小雨就是在爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的精心呵护下长大的,现在已经5岁了。在家里,小雨是爷爷奶奶的心肝宝贝,他们不让小雨受一点委屈。在爷爷奶奶的心目中,孙女做什么事都是正确的,提出的任何要求都是合理的。

有一天,刚刚睡醒午觉的小雨还想继续上午的过家家游戏,当她走到小桌子旁的时候发现什么也没有了,小盘子小碗,还有“看书”的小熊,在小车里躺着的小兔兔都不见了。这时,保姆阿姨过来抱起小雨说:“小雨,你看阿姨把你的小玩具都收起来了,干净吧?”没想到小雨却“大发雷霆”,一边打着保姆阿姨一边叫喊:“你讨厌,你讨厌,谁让你把我的过家家给破坏了,你赔我。”

有时,小雨犯了错,爸爸妈妈会批评她,可爷爷奶奶却护着她,总说“小孩子知道什么,长大了就懂事了”。有了爷爷奶奶的庇护,小雨越来越爱乱发脾气。在家里,家长不会计较孩子的蛮横无理,但在幼儿园里,小朋友们都是平等的,小雨再乱发脾气就不行了。小雨经常和幼儿园的小朋友发生矛盾,原因就是她做什么事都是随心所欲,喜欢干什么就干什么,稍有不如意就会发起脾气。有的时候别的小朋友正玩着自己的玩具,她看到了,觉得喜欢,就马上过去抢。人家不给,两人之间就发生冲突。

乱发脾气的小雨认为自己做的事都是对的,在幼儿园里,她连老师的话都不听,总是顶撞老师,如果老师批评了她,她就会委屈地哭鼻子,边哭边说:“你欺负我,我要回家告诉爷爷奶奶。”小雨的坏脾气,让老师也无可奈何,更使她不能与同伴和睦相处,被孤立于同伴之外,没有小朋友愿意跟小雨交往了。

显然,如果坏脾气一直伴随着小雨的成长,必将会使她失去更多的朋友,失去更多与同伴交流的机会。那么,她的口才也不能在人与人交往的过程中得到充分的锻炼与提高。

如今,大多数孩子都是独生子女,在他们身上最常见的现象就是乱发脾气,有的孩子甚至比小雨还要过分。从心理学角度来看,乱发脾气是孩子意志薄弱、缺乏自控能力的表现。乱发脾气的孩子常常希望别人都顺从自己的想法和感受,当别人不赞同自己的想法或与自己意见相左时,他们就不能控制自己的情绪,甚至大发雷霆。孩子的乱发脾气会影响他的知识获得,影响人际交往等各方面能力的发展,从而不利于孩子今后的成长。那么,怎样教孩子控制不良情绪,不要让坏的情绪影响孩子的口才和生活呢?

1培养孩子的容忍度。

想要孩子不乱发脾气,就要培养他的挫折容忍度。有这样一个故事:

以前,有个脾气很坏的小男孩,总是乱发脾气。一天,父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气,就用锤子在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天,小男孩就在栅栏上钉了37颗钉子。

过了几个星期,小男孩逐渐学会了控制自己的愤怒,每天钉在栅栏上的钉子数目不再增加了。他发现控制住自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易得多。后来,小男孩变得不再爱发脾气了。

他把自己的这一转变告诉了父亲。父亲又建议他:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔掉一颗钉子。”过了一段时间,小男孩终于把栅栏上的钉子都拔掉了。

父亲就拉着小男孩的手来到栅栏边,对小男孩说:“你现在做得很好,我为你高兴,但是,你看那些钉子在栅栏上留下了很多的小孔,栅栏不会再回到原来的样子。当你向别人发过脾气后,你说过的话就会像这些小孔一样,会在别人的心中留下疤痕。无论以后你说多少次对不起,那伤疤依然存在。其实,口头上对人们造成的伤害与伤害别人的肉体没有什么区别。所以,在今后的生活中,你一定要控制自己的情绪,不要乱发脾气。”小男孩记住了父亲的话,随时随地控制自己的情绪,从不随便发脾气。

生活中,父母要告诉孩子,在发脾气前试图将自己冷静下来,不要轻易暴露自己的情绪,以免产生不必要的后果。其次,当孩子发完脾气时,要让他自己静下心想一想是不是值得发怒,然后父母需要帮助孩子找出烦恼的根源,以利于孩子控制情绪。

2不要过分溺爱,助长孩子的“肝火”。

如果父母总是一味地放纵孩子发脾气,这无异于一种助长,如同火苗遇到氧气一般。有的父母认为孩子还小,等大一点再管也不迟,只要孩子一闹就让步,孩子一发脾气就随他,任其为所欲为,有求必应。孩子在察言观色中学会利用父母的弱点,来实现自己的目的。这样长此以往,只会使孩子变得任性、养成暴躁的性格,和别人交流时有一个好口才自然与他绝缘。

3让孩子学会用适当的方式宣泄。

乱发脾气的发泄方式不能解决根本的问题,反而会使孩子变得恶语相加。让孩子找到适当的发泄方式,父母可以在孩子遇到不顺心的事情的时候,带他们出去走一走,多参加一些户外活动,或是找个好朋友一起聊聊天,谈谈心。

4.奖惩矫正。

当孩子固执、乱发脾气时,家长应立即指出他的错误,并对他的态度冷淡下来,不理睬他,直到孩子“软”下来,再给他讲道理。而当孩子有所进步,如同样一件事,孩子在以前会乱发脾气,现在不再乱发脾气或乱发脾气减轻了,家长要及时给予表扬和鼓励,希望孩子能坚持下去。长此以往,孩子正确的行为得到巩固,错误的行为会逐渐消除。

可以说,情绪的好坏直接反映了人的内心世界,只有让孩子学会在人与人交流时,控制自己的情绪,才能让孩子成为善于交际的人,进而使他们提高语言表达的能力。所以,父母一定要对孩子乱发脾气的行为进行疏导、教育。

责任编辑:李琦

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